تعد مدارس مداك في المدينة المنورة مؤسسة تعليمية وقفية غير ربحية رائدة، أسسها الأمير فيصل بن سلمان عام 2017 لتوفير بيئة تعليمية عالمية، وتركز على إعداد مبتكري ورواد أعمال المستقبل عبر برنامج البكالوريا الدولية (IB) في حي أبو كبير. تتميز المدارس بتقديم تعليم شامل يدمج بين الفنون، العلوم، والتقنية.
لمحة عن مدارس مداك في السعودية
شهد عام 2023 افتتاح مبنى مدارس “مداك” في المدينة المنورة بمساحة تصل إلى 73 ألف متر مربع وبطاقة استيعابية تبلغ أكثر من 1000 طالب وطالبة، وأُنشئت بالشراكة مع عدد من المؤسسات الداعمة والقطاع الخاص لتأسيس المبادرة التعليمية الوقفية غير الربحية.
تهدف “مداك” إلى تطوير جميع المتعلمين في صفوفها عبر خطط تنموية بناءً على الاحتياجات الفردية لضمان تحقيق الأهداف، كما تحرص على تعليم الفنون والعلوم، إذ تشير الأبحاث إلى أن هذه المجالات تساعد الطلاب على التطور، ودعم التنمية الشخصية للطلاب.
اقرأ أيضاً: كيف تطور المسار الموسيقي في المملكة من المدارس إلى المهرجانات
أبرز إنجازات مدارس مداك منذ افتتاحها في المملكة
حصدت مدارس مداك بالمدينة المنورة إنجازات نوعية في السعودية، أبرزها تصدّر أولمبياد اللغة الإنجليزية (ELO) محلياً، المركز الخامس في مسابقة الذكاء الاصطناعي (WAICY) على مستوى المملكة، وحصد جوائز بـ”أولمبياد بادرة ابتكار”. تتميز المدارس بتبني مناهج البكالوريا الدولية (IB) والذكاء الاصطناعي، وتأهيل مئات الطلاب عبر معمل البنك العربي الذكي.
بحسب التقرير الإحصائي الصادر عن “مداك”، بالتزامن مع انتهاء العام الدراسي 2023 – 2024، فإن أكثر من 200 طالب وطالبة في الصفين الأول والثاني، تلقّوا منهجهم الدراسي في المعمل في مجال تقنية المعلومات والبرمجة، وذلك خلال العام الدراسي.
في حين أن أكثر من 200 طالب وطالبة للمراحل الدراسية للصف الأول والثاني والخامس والسادس الابتدائي اعتمدوا على بيئة المعمل في مشاركاتهم في المسابقات والمناسبات التقنية المحلية والدولية، التي أثمرت عن تحقيقهم مراكز متقدمة وتسجيل منافسة إيجابية بعد أن أظهروا تفوقاً متميزاً من خلال مشاريعهم المقدّمة.
ومثل “مداك” فريقاً من 5 طلاب وطالبات، في مسابقة “Waicy 2023” العالمية للذكاء الاصطناعي، وحققوا خلالها المركز الثالث على مستوى فرق المملكة المتنافسة في المسابقة، فيما شارك 100 طالب وطالبة في منافسات ساعة البرمجة العالمية، وتمكن 44 طالباً منهم من إتمام مشاركتهم في الفعالية، إلى جانب مشاركة 18 طالباً وطالبة في تحدي كأس التخيل بحلول وأفكار تقنية متميزة، لاقت استحساناً وتقديراً في المسابقة.
ووفقاً لبيانات التقرير، فقد أتاح معمل البنك العربي في “مداك”، خلال العام الدراسي، الفرصة أمام 23 طالباً وطالبة للالتحاق بالأنشطة غير الصفية من خلال نشاط “نادي ما بعد المدرسة” المخصص لمسابقات التصميم الغرافيكي باستخدام التقنيات الذكية في المعمل، وبمعدل ساعة واحدة أسبوعياً، على مدى 4 أسابيع. في الوقت الذي استضاف فيه المعمل كذلك عدداً من الاختبارات المحوسبة للمراحل الدراسية المختلفة لطلاب وطالبات “مداك” من الصف الثاني إلى الثامن على مدار العام.
ما تقدمه مدارس “مداك” للتعليم والبحث العلمي في المملكة
بالرغم من أن مدارس “مداك” في المدينة المنورة تقدم نموذجاً تعليمياً وقفياً غير ربحي، لكنه نموذج رائد، ويهدف إلى تأسيس بيئة تعليمية عالمية تدمج بين الفنون، العلوم، والتقنية، مع التركيز على إعداد مبتكري ورواد أعمال المستقبل من خلال برنامج البكالوريا الدولية (IB). وتتميز هذه المدارس بتركيزها على التنمية الفردية للطلاب عبر خطط تعليمية مخصصة تلبي احتياجاتهم المختلفة.
كما تحققت إنجازات مميزة بفضل اعتمادها على مناهج متقدمة مثل البكالوريا الدولية والذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى توفير معمل ذكي يدعم تطوير مهارات الطلاب في التقنية والبرمجة. وقد أثمرت جهود المدارس في تحقيق مراكز متقدمة في مسابقات وطنية وعالمية في اللغة الإنجليزية والذكاء الاصطناعي، مما يرسخ مكانتها كمؤسسة تعليمية تواكب متطلبات العصر وتحفز الإبداع والابتكار في المملكة.
